Logo: Na marginesie - jak przeciwdziałać wykluczeniu i prześladowaniu w klasie i grupie

Kod szkolenia:
1D
Adresaci:
nauczyciele wszystkich typów szkół, pedagodzy, wychowawcy świetlic szkolnych i środowiskowych.
Tematyka:
  • jak zintegrować zespół klasowy?
  • czym jest tożsamość?
  • co nas łączy, czyli czym jest tożsamość grupowa?
  • jak działają stereotypy?
  • jak przeciwdziałać uprzedzeniom?
  • jakie są mechanizmy dyskryminacji?
  • jak przeciwdziałać dyskryminacji?
  • jak reagować na mowę nienawiści?
Cel:
  • rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie budowania środowiska sprzyjającego uczeniu się,
  • zapoznanie nauczycieli z efektywnymi metodami przeciwdziałania dyskryminacji wykluczeniu z grupy,
  • rozwijanie umiejętności kształtowania i wzmacniania postaw prospołecznych u uczniów.
Termin:
19 października, 23 listopada, 14 grudnia 2024 r., 18 stycznia, 8 lutego, 15 marca, 5 kwietnia i 10 maja 2025 r. w godz. 9:00 – 13:00
Miejsce:
ROM-E Metis w Katowicach
👆︎ szkolenie stacjonarne
Liczba godzin:
40
Prowadząca:
Anna Dzięgiel
Cena:
udział bezpłatny
👆︎
Wolnych miejsc:

Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Anna Dzięgiel – nauczyciel-konsultant

Absolwentka filologii słowiańskiej i polskiej – Wydział Filologiczny UŚ, "Coaching – efektywne wsparcie nowoczesnego zarządzania w oświacie" w Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania im. Gen J. Ziętka w Katowicach (studia podyplomowe), "Organizacja i zarządzanie oświatą" (kurs kwalifikacyjny);

25-letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela różnych typów szkół, w tym pracy ze studentami. Nauczycielka dyplomowana, regionalna liderka programu "Uczeń z doświadczeniem migracji w szkole" Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie, koordynatorka kompleksowego wspomagania szkół i placówek, trenerka edukacji międzykulturowej i antydyskryminacyjnej.

Szkolenia z tematów: ocenianie kształtujące, współpraca z rodzicami, kompleksowe wspomaganie szkół (certyfikat Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji), budowanie sieci współpracy i wspierania między nauczycielami, sytuacja dzieci z rodzin migracyjnych, metody nauczania języka polskiego jako obcego, przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu.