Zaciekawić i zaangażować - wykorzystanie pudełka zagadek na lekcji
- pudełko zagadek – escape box zamiast escape roomu jako innowacyjna metoda dydaktyczna,
- metodyka pracy z wykorzystaniem edukacyjnego pudelka zagadek,
- myślenie analityczne,
- kompetencje przedmiotowe i kluczowe.
- przedstawienie pudełka zagadek jako innowacyjnej metody dydaktycznej,
- omówienie etapów opracowania edukacyjnego pudełka zagadek,
- projektowanie i wykorzystanie przykładowych generatorów online do tworzenia zagadek,
- omówienie myślenia analitycznego,
- każdy uczestnik otrzyma gotowy pakiet zagadek do wykorzystania na lekcji.
Kontakt z koordynatorem:
Monika Szekiel-Mnich
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 112
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
👉︎ Gwarancją uczestnictwa w szkoleniu jest zgłoszenie się i dokonanie wpłaty 25 zł do dnia 20 maja 2025 r. z dopiskiem 13W/3.
Numer konta:
ING Bank Śląski S.A.
94 1050 1214 1000 0090 7749 6066
FAKTURY – Uwaga!
Wystawiona faktura nie podlega zmianie! Prosimy o dokładne zapoznanie się z poniższymi informacjami.
W przypadku wpłat dokonywanych przez osobę prywatną automatycznie wystawiamy fakturę na nazwisko osoby wpłacającej.
W przypadku dodatkowych pytań prosimy o kontakt z Działem Szkoleń – tel. 32 209 53 12 wew. 126, e-mail:
W przypadku wpłat dokonywanych przez szkołę/placówkę prosimy w tytule przelewu podać kod szkolenia, NIP instytucji oraz imiona i nazwiska uczestników, za których została dokonana opłata.
Centralizacja VAT – szkoły/placówki prosimy ponadto o przesłanie danych nabywcy i odbiorcy potrzebnych do wystawienia faktury VAT na adres e-mail:
Nieuiszczenie opłaty w terminie, w przypadku dużej liczby uczestników, skutkować może brakiem możliwości uczestniczenia w szkoleniu.
O prowadzącym:

Monika Szekiel-Mnich – nauczyciel-konsultant
Absolwentka geografii na Wydziale Nauk o Ziemi na Uniwersytecie Śląskim. Obszary nauczania to przyroda, geografia i chemia, co pokazuje wszechstronne podejście do edukacji.
Kwalifikacje jako oligofrenopedagoga i surdopedagoga świadczą o zaangażowaniu w pracę z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wiedza na temat dostosowań wymagań edukacyjnych pomaga uczniom osiągać sukcesy, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb. Pasja do tworzenia escape roomów pokazuje kreatywne podejście do nauczania i angażowanie uczniów w ciekawe i interaktywne lekcje. Uczestnictwo w konferencjach i webinarach online świadczy o rozwijaniu swoich kompetencji i o dzieleniu się wiedzą z innymi nauczycielami.
Autorka licznych nietypowych zadań, doświadczeń i projektów dla uczniów. Nauczycielka z pasją i mnóstwem kreatywnych pomysłów na prowadzenie lekcji off- i online. Pasjonatka umiejętnego wykorzystywania nowych technologii w dydaktyce. Jedna z polskich ambasadorek Wakelet. Należy do grupy eduzmieniaczy Superbelfrzy.
Prywatnie lubi piec torty i piesze wycieczki.
Pracę w "Metisie" łączy z pracą w Szkole Podstawowej nr 3 z Oddziałami Integracyjnym im. Polskich Olimpijczyków w Mikołowie.
Zobacz także:
- Jak skutecznie wykorzystać narzędzia cyfrowe z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w pracy z uczniem ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - 12K/W/IV
- Lekcja z pomysłem w obliczu zmian – działania, które inspirują - 51W/O
- Mógoki – jak pracować z dziećmi nad wytrwałością - 52D/2
- Nietypowajka 1 - Międzynarodowy Dzień Agrafki - 174W/O/I
- Tworzenie własnych narzędzi oraz pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych w pracy z uczniem ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - 12K/W/V