Nietypowajka 1 - Międzynarodowy Dzień Agrafki
- historia agrafki, jako przykład kreatywności i innowacyjności,
- wyobraźnia i jej znaczenie w procesach poznawczych,
- wyobraźnia jako kluczowa kompetencja w pracy przyszłości,
- sprawczość i jej znaczenie w życiu,
- metoda przypadkowego bodźca i jej wykorzystanie w edukacji (Design Thinking i inne metody projektowe).
- omówienie roli wyobraźni w osiąganiu sukcesu edukacyjnego, osobistego i na każdym innym polu,
- przedstawienie historii agrafki, jako wynalazku zmieniającego świat,
- poznanie na przykładzie agrafki metody przypadkowego bodźca,
- rozwijanie wyobraźni, jako przygotowanie do pracy przyszłości,
- znaczenie sprawczości w osiąganiu sukcesów edukacyjnych, zawodowych i osobistych,
- analiza wartości edukacyjnej metody przypadkowego bodźca.
Kontakt z koordynatorami:
Grażyna Skirmuntt
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 112
e-mail:
Sonia Gogulla
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 112
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
👉︎ Gwarancją uczestnictwa w szkoleniu jest zgłoszenie się i dokonanie wpłaty 20 zł do dnia 5 kwietnia 2025 r. z dopiskiem 174W/O/I. Link do wirtualnego pokoju wysyłamy wyłącznie osobom, których wpłata została zaksięgowana na naszym koncie.
Numer konta:
ING Bank Śląski S.A.
94 1050 1214 1000 0090 7749 6066
FAKTURY – Uwaga!
Wystawiona faktura nie podlega zmianie! Prosimy o dokładne zapoznanie się z poniższymi informacjami.
W przypadku wpłat dokonywanych przez osobę prywatną automatycznie wystawiamy fakturę na nazwisko osoby wpłacającej.
W przypadku dodatkowych pytań prosimy o kontakt z Działem Szkoleń – tel. 32 209 53 12 wew. 126, e-mail:
W przypadku wpłat dokonywanych przez szkołę/placówkę prosimy w tytule przelewu podać kod szkolenia, NIP instytucji oraz imiona i nazwiska uczestników, za których została dokonana opłata.
Centralizacja VAT – szkoły/placówki prosimy ponadto o przesłanie danych nabywcy i odbiorcy potrzebnych do wystawienia faktury VAT na adres e-mail:
Nieuiszczenie opłaty w terminie, w przypadku dużej liczby uczestników, skutkować może brakiem możliwości uczestniczenia w szkoleniu.
O prowadzących:

Grażyna Skirmuntt – nauczyciel-konsultant
Biolog z pasją, nauczycielka z wieloletnią praktyką zawodową w gimnazjum i liceum ogólnokształcącym oraz w pracy z osobami dorosłymi. Przez 16 lat pełniła funkcję nauczyciela doradcy metodycznego z biologii i przedmiotów pokrewnych w Zabrzu. Obecnie konsultantka ROM-E Metis w Katowicach. Autorka podręczników do biologii, programów nauczania, scenariuszy lekcji i różnorodnych materiałów przydatnych nauczycielom w prowadzeniu zajęć. Chętnie dzieli się swoim doświadczeniem. Kocha zwierzęta, szanuje każdy przejaw życia, angażuje się w działania na rzecz edukacji klimatyczno-środowiskowej, ekologicznej i zdrowotnej. Jest członkinią Rady ds Wdrożenia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej przy Śląskim Kuratorze Oświaty. Jest przekonana, że szkoła nie musi być nudna, a nauka przez zabawę jest najefektywniejsza. Na potrzeby prowadzonych przez siebie szkoleń dla nauczycielek i nauczycieli projektuje edukacyjne pokoje zagadek oraz grywalizuje dłuższe formy szkoleniowe.

Sonia Gogulla – kierownik, nauczyciel-konsultant
Absolwentka historii na Wydziale Nauk Społecznych UŚ. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego na Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. Uzyskała Certyfikat Tutora Szkoły Tutorów Collegium Wratislaviense, trener-szkoleniowiec.
Dyplomowana nauczycielka historii z wieloletnią praktyką zawodową w szkole podstawowej, obecnie konsultantka ROM-E "Metis" w Katowicach. Uważa, że znajomość procesów historycznych pozwala z dystansem spojrzeć na współczesność i lepiej ją zrozumieć. Ślązaczka promująca edukację regionalną.
Autorka scenariuszy lekcji i innych materiałów z zakresu metodyki nauczania, którymi chętnie dzieli się z nauczycielami. Miłośniczka leśnych spacerów i grzybobrania. Angażuje się w działania na rzecz edukacji globalnej. Z uczniami realizowała wiele projektów edukacyjnych. Trenerka i Sędzia Odysei Umysłu, programu edukacyjnego realizowanego w formie międzynarodowego konkursu kreatywności. Wielka entuzjastka nauki przez zabawę, na każdym etapie edukacji. Wspólnie z Grażyną Skirmuntt projektuje edukacyjne pokoje zagadek oraz grywalizuje dłuższe formy szkoleniowe.
Zobacz także:
- "Ruszam się i uczę" – zabawy grafomotoryczne - 85W/2
- Dekoracje wiosenne i ozdoby wielkanocne - 34W/2
- Lekcja z pomysłem w obliczu zmian – działania, które inspirują - 51W/O
- Mógoki – jak pracować z dziećmi nad wytrwałością - 52D/2
- Papierowe składanki – zabawy rozwijające wyobraźnię i kreatywność dziecka przedszkolnego i wczesnoszkolnego - 127W/O
- Techniki Celestyna Freineta w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - 7W/O
- Z Metisem w lesie. Podróże kształcą czyli jak rozmnażają się drzewa - 14S/O/VII
- Zaciekawić i zaangażować – wykorzystanie pudełka zagadek na lekcji - 13W/3