Logo: Baja, bajka, bajeczka w teorii i praktyce

Kod szkolenia:
40W/O
Adresaci:
nauczyciele edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej, szkoły podstawowej, nauczyciele i wychowawcy świetlic, bibliotekarze, pedagodzy, psycholodzy, pedagodzy specjalni, bibliotekarze.
Tematyka:
  • bajki "pomagajki", terapeutyczne, do słuchania, do czytania, rysowania;
  • bajki z morałem, relaksacyjne, zasypianki, bajki – opowieści ruchowe;
  • bajeczki dla niemowląt, na dobranoc i inne;
  • Kamishibai – czytanie za pomocą papierowych obrazów;
  • emocje, wartości, relaks.
Cel:
  • poznanie "bajki", jako formy literackiej i różnych jej form,
  • rozbudzanie kreatywnego działania podczas aktywnego słuchania opowiadań i bajek,
  • dostarczanie radości ze wspólnego czytania, słuchania i działania,
  • zwrócenie uwagi na terapeutyczne oddziaływanie na słuchacza i widza,
  • zwrócenie uwagi na emocje towarzyszące słuchaniu oraz wartości wychowawcze w tekstach,
  • wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela, pedagoga, psychologa, bibliotekarza.
Termin:
21 stycznia 2025 r. w godz. 16:00 – 18:15
Miejsce:
szkolenie online na platformie Zoom
Liczba godzin:
3
Prowadząca:
Gabriela Niemiec
Cena:
20 zł
👆︎ szkolenie płatne
Wolnych miejsc:

Rekrutacja zakończona.

 

Kontakt z koordynatorem:

Gabriela Niemiec

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 102
e-mail:

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Gabriela Niemiec – nauczyciel-konsultant

Nauczyciel dyplomowany; wykładowca; trener; specjalność: wychowanie przedszkolne, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika; posiadający wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Wieloletni nauczyciel przedszkola oraz Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu. Zajmuje się zagadnieniami nauczania i wychowania małego dziecka od wielu lat. Służy swoim doświadczeniem, pomocą oraz propozycjami rozwiązań, które z powodzeniem można wykorzystać na zajęciach w swojej placówce. Zajmuje się również nauczaniem młodzieży – przyszłej kadry nauczycielskiej. Swoją pracę w edukacji traktuje jako własną pasję.