Ruch i...ufff! Troski z głów. Współczesna lekcja wychowania fizycznego - wyzwania a realizacja...
- poszerzenie wiedzy nauczycieli dotyczącej korelacji pomiędzy aktywnością fizyczną uczniów a ich odpornością psychiczną oraz efektywnością nauczania,
- doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie motywowania uczniów do aktywności fizycznej i poprawy frekwencji na lekcjach W-F.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zrezygnuj ze szkolenia
Logowanie się na szkolenie online na platformie Clickmeeting
Na adres e-mail podany w karcie zgłoszenia zostanie wysłany link do logowania na szkolenie (najpóźniej w dniu szkolenia), proszę o sprawdzenia wpisanego adresu, na nieprawidłowo podany adres nie dotrze link na szkolenie!
Prosimy o dołączenie do szkolenia najpóźniej na 5 minut przed planowanym spotkaniem.
W przypadku wylogowania przez system, prosimy o ponowienie próby.
Obecność na szkoleniu jest potwierdzana na podstawie czasu, jaki spędzają Państwo jako zalogowani na szkoleniu, warunkiem zaliczenia obecności jest zarejestrowanie obecności przez co najmniej 90% czasu trwania szkolenia.
Po spełnieniu warunku obecności i ewentualnych, dodatkowych warunków określonych przez Prowadzącego, zarejestrowaniu wpłaty, jeżeli jest przewidziana, zostaje wystawione elektroniczne zaświadczenie o udziale i wysłane do 2 dni roboczych na adres e-mail, którym posługiwali się Państwo podając go w karcie zgłoszenia i logując na szkolenie.
Zobacz szczegółowe informacje
O prowadzącym:
dr hab. Dorota Groffik
Prof. AWF – kierownik Zakładu Teorii i Metodyki WF w Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach; nauczyciel dyplomowany wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej, fizjoterapeuta, instruktor rekreacji i turystyki ze specjalnością fitness, instruktor aquafitness, trener II klasy piłki ręcznej, trener mentalny w sporcie; pracownik badawczo-dydaktyczny Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach; autorka i współautorka ponad stu pięćdziesięciu publikacji o zasięgu krajowym i międzynarodowym w obszarze badań aktywności fizycznej dzieci i młodzieży; uczestniczka wielu konferencji krajowych i międzynarodowych; realizator grantów międzynarodowych w obszarze aktywności fizycznej dzieci i młodzieży ze szczególnym uwzględnieniem roli szkoły w przygotowaniu uczniów do podejmowania całożyciowej aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia; współautorka rekomendacji szkolnej aktywności fizycznej dzieci i młodzieży; współautorka aktualnej podstawy programowej z wychowania fizycznego dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej; kierownik projektu POWER 3.1 "Wykwalifikowany nauczyciel WF absolwentem AWF w Katowicach" (2019 – 2022); ekspert MEiN w programie "Aktywny powrót do szkoły – WFzAWF" oraz "Aktywny dzisiaj dla zdrowia w przyszłości – WFzAWF" (2021 – nadal).
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne