Logo: [Rybnik) Wykrywanie wczesnych symptomów sytuacji kryzysowych, w tym zachowań samobójczych i innych zachowań autodestruktywnych u dzieci i młodzieży

Kod szkolenia:
9K/III
Adresaci:
dyrektorzy szkół i placówek, nauczyciele, pedagodzy i psycholodzy szkolni, pielęgniarki i higienistki szkolne, pracownicy ośrodków pomocy społecznej, wszyscy zainteresowani.
Tematyka:
  • dziecko w kryzysie. Specyfika pomocy dziecku i rodzinie. Zasady interwencji kryzysowej,
  • zachowania samobójcze u dzieci i młodzieży – zrozumieć, żeby zapobiegać i mądrze pomagać,
  • problematyka zachowań autoagresywnych u dzieci i młodzieży.
Cel:
  • nabycie nowej wiedzy na temat zasad interwencji kryzysowej,
  • nabycie nowej wiedzy na temat zachowań samobójczych u dzieci i młodzieży,
  • poszerzenie wiedzy na temat problematyki zachowań autoagresywnych u dzieci i młodzieży.
Termin:
21 listopada 2024 r. w godz. 10:00 – 13:15
Miejsce:
Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna im. Konstantego Prusa w Rybniku, ul. Józefa Szafranka 7
👆︎ szkolenie stacjonarne
Liczba godzin:
4
Koordynatorzy:
Beata Birnbach, Mirosława Bochner
Prowadzący:
Izabela Hubicka, Joanna Skiba, Katarzyna Jaworska
Cena:
udział bezpłatny
👆︎
Wolnych miejsc:

Rekrutacja zakończona.

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w konferencji / seminarium decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prelegentach:

Izabela Hubicka

Psycholog, psychotraumatolog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Superwizor w zakresie przeciwdziałania przemocy domowej. Od ponad 25 lat pomaga dzieciom, młodzieży i osobom dorosłym przeżywającym różne kryzysy życiowe, ze szczególnym uwzględnieniem zdarzeń traumatycznych. Doświadczenie zawodowe zdobywała w placówkach pomocy społecznej oraz ochrony zdrowia. Aktualnie pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Katowicach i Centrum Pomocy Dzieciom Pokrzywdzonym Przestępstwem w Sosnowcu.

Joanna Skiba

Suicydolożka, ekspertka platformy edukacyjno-pomocowej Życie Warte Jest Rozmowy, pedagożka. Od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w obszarze zdrowia psychicznego. Prowadzi szkolenia, wykłady i konsultacje z zakresu profilaktyki samobójstw, autoagresji, postwencji i wspierania osób w trudnych sytuacjach życiowych, w tym w żałobie po śmierci samobójczej bliskiej osoby. Autorka scenariuszy dla dzieci i młodzieży dotyczących profilaktyki zdrowia psychicznego. Realizatorka programu profilaktyki samobójstw Wspierająca Szkoła. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunku pedagogika w zakresie resocjalizacji i profilaktyki społecznej. Ukończyła studia podyplomowe: Suicydologia Teoretyczna i praktyczna wiedza z profilaktyki samobójstw. Pedagogika Specjalna. Edukacja, terapia i wspomaganie osób ze spektrum autyzmu. Członek Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego.

Katarzyna Jaworska – nauczyciel-konsultant

Psycholog, konsultant, szkoleniowiec. Nauczyciel dyplomowany. Absolwentka studiów podyplomowych z  zakresu psychodietetyki, 4-letniego Studium doskonalącego dla psychologów "Podstawy psychoterapii", szkoleń z tematyki pomocy psychologicznej i psychoterapii, pomocy w sytuacji kryzysu oraz wzmacniania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, prowadzonych przez specjalistów z ośrodków terapeutycznych w  kraju, takich jak: Instytut Terapii Gestalt z Krakowa, Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Krakowie, Instytut Ericksonowski z  Łodzi, Laboratorium Psychoedukacji z Warszawy, uczelnie w kraju i specjalistów z zagranicy.

Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy zawodowej z  dziećmi wieku przedszkolnym, młodzieżą i rodzicami w zakresie poradnictwa, konsultacji i psychoterapii. Od wielu lat obszarem jej pracy szkoleniowej są zagadnienia związane z profilaktyką zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, identyfikowaniem u  nich zagrożeń i kryzysów, minimalizowaniem objawów utrudniających ich życie szkolne, szukaniem obszarów siły, mocy i skutecznych metod radzenia sobie ze stresem. W obszarze interwencji kryzysowej zajmuje się tematyką związaną ze stresem pourazowym oraz zachowaniami autoagresywnymi u dzieci i  młodzieży. Od około 20 lat wspiera nauczycieli i wychowawców szkół sanatoryjnych i przyszpitalnych organizując dla nich wyjazdowe konferencje i szkolenia z zakresu pracy z dzieckiem chorym i czasowo odizolowanym od rodziców. Ponadto wspiera nauczycieli w zakresie profilaktyki syndromu wypalenia zawodowego.

Forma: