Trudne zachowania uczniów z autyzmem, w tym z zespołem...

Kod szkolenia:

247R

Priorytet MEN:

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy.

Tematyka:

Istota spektrum autyzmu a zachowania trudne (czyli jakie) w zakresie kompetencji społecznych i funkcji poznawczych u dziecka, nastolatka z autyzmem.
Zachowanie jako komunikat.
Analiza niepożądanego zachowania ucznia z autyzmem – z doświadczenia i praktyki.
Wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na zachowanie ucznia z autyzmem, rola fiksacji i stereotypii – jak je zamienić na działanie rozwijające potencjał dziecka.
Interwencje sensoryczne w klasie – wskazówki postępowania.
Przyczyny zachowań trudnych uczniów z autyzmem. Jak je rozpoznać? Analiza indywidualnych przypadków. Schemat postępowania z zachowaniami trudnymi.
Deeskalacja trudnych zachowań. Metoda ABC. Rozpoznawanie źródła zachowania.
Podsumowanie: trudne zachowania – co robić, jak reagować? Spokojne zachowanie – jak je osiągnąć? Klucz do sukcesu – wskazówki dla nauczycieli. Metoda win-win.

Cel:

zapoznanie z rodzajami trudnych zachowań u uczniów z autyzmem, występujących w aspekcie łamania norm społecznych, oraz problemów w zakresie zaburzeń funkcji poznawczych;
doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli w zakresie umiejętności pracy z uczniem z agresją, autoagresją, sensoryzmami, fiksacjami i stereotypiami;
wyposażenie nauczycieli we wskazówki na temat: jak odnieść sukces w pracy z dzieckiem z autyzmem prezentującym trudne zachowania.

Miejsce:

szkolenie online na platformie ClickMeeting

Liczba godzin:

do 5

Koordynator:

Agnieszka Żak

Prowadząca:

Anita Wieloch

Cena:

700 zł

👆︎ szkolenie płatne

Liczebność grupy: