3 - wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
ABC rozpoznawania zaburzeń emocjonalnych u dzieci i młodzieży (cykl 3 spotkań) - 502WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Baja, bajka, bajeczka w teorii i praktyce - 40W/O
Nowo dodane! Online
Rekrutacja zakończona.
Ćwiczenia zmysłowo-ruchowe dla dzieci młodszych - 141W/O
Nowo dodane! Online
Rekrutacja zakończona.
Diagnoza pedagogiczna potrzeb ucznia na terenie szkoły - 54WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Dobra współpraca szkoły z rodzicami ucznia ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - 293WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Dziecko z nadpobudliwością psychoruchową w szkole - 30W/O
Nowo dodane! Online
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Dziecko ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi(SPE) w przedszkolu - 154WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Edukacja włączająca – organizacja pracy szkoły - 267R
Nowo dodane! Stacjonarne
Edukacja włączająca w szkole – od teorii do praktyki - 75WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Emocje od A do Z w praktyce przedszkolnej (cykl 2 spotkań) - 500WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Funkcjonowanie ucznia w spektrum autyzmu na terenie szkoły i placówki - 151WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Higiena cyfrowa, czyli bezpieczne i zrównoważone korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych - 280WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Iskra Odporności – Program Promocji Zdrowia Psychicznego i Profilaktyki Uniwersalnej - 48W/3
Nowo dodane! Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Jak pomóc dziecku stać się przedszkolakiem. Adaptacja w przedszkolu - 63WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Jak przygotować lekcję z wykorzystaniem escape boxa? - 148WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Adresy e-mail: jniewinska@metis.pl lub aboruta@metis.pl
Jak wspólnie tworzyć optymalne warunki nauki dla każdego ucznia? - 77WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Jak wykorzystać Kamishibai w pracy z dziećmi i młodzieżą - 314WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Jakie wyzwanie stawia przed nauczycielami pokolenie Alfa – współcześni uczniowie - 284WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Konflikt w szkole – nie taki straszny, jak go malują (cykl 3 spotkań) - 505WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Konstruktywne sposoby na uczniowskie konflikty – jak być przewodnikiem a nie arbitrem - 80WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Kształcenie specjalne i Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w placówce (cykl 4 spotkań) - 514WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Magiczny świat wyobraźni w edukacji przedszkolaka (cykl 2 spotkań) - 512WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Metody i zabawy z dzieckiem ze spektrum autyzmu w edukacji przedszkolnej - 266R
Nowo dodane! Stacjonarne
Mógoki – jak pracować z dziećmi nad wytrwałością (cykl 3 spotkań) - 511WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Nauczyciel i rodzic – od konfliktu do porozumienia - 189WR
Nowo dodane! Stacjonarne
O dyscyplinie – jak zadziałać, kiedy nic nie działa? - 32R
Nowo dodane! Online
Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej – krok po kroku - 23W/O/2
Nowo dodane! Online
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Ocenianie wewnątrzszkolne (cykl 3 spotkań) - 517WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Organizacja kształcenia specjalnego w szkole ogólnodostępnej - 261R
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Organizacja oraz zadania specjalistów, nauczycieli i wychowawców w pomocy psychologiczno-pedagogicznej - 294WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Pakiet SOS – Pomoc szkole w sytuacji kryzysu (cykl 3 spotkań) - 508WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Podstawy komunikacji interpersonalnej – warsztat - 57WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Pokaż mi swoje emocje – zabawy dla dzieci młodszych - 305WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Pokonaj złość i agresję – zabawy w przedszkolu i szkole - 315WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Pokonaj złość i agresję u dzieci młodszych (cykl 2 spotkań) - 516WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Praca z dzieckiem nieśmiałym w teorii i praktyce (cykl 2 spotkań) - 513WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Praca z klasą zróżnicowaną – wyzwanie i codzienność - 37R
Nowo dodane! Online
Praca z uczniem z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej - 249R
Nowo dodane! Online
Profilaktyka trudnych zachowań u dzieci i młodzieży (cykl 2 spotkań) - 518WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły szyty na miarę (cykl 3 spotkań) - 509WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Psychologiczna diagnoza funkcjonalna - 57W/O
Nowo dodane! Online
Brak wolnych miejsc.
Relacja nauczyciel – uczeń. Klucz do satysfakcji z nauczania - 119WR
Nowo dodane! Stacjonarne
Rozumienie trudności rozwojowych dziecka/ucznia ze spektrum autyzmu a oddziaływania terapeutyczne - 263R
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Samodzielne dziecko – zaradny dorosły. Jak uczyć małe dziecko samodzielności? - 306WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Osoby zainteresowane dołączeniem do sieci, proszone są o kontakt e-mailowy: mblaszczyk@metis.pl
Rekrutacja zakończona.
Rekrutacja zakończona.
Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia a dostosowanie wymagań edukacyjnych - 268R
Nowo dodane! Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Stres nauczyciela – jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu? - 48WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 316WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Trudne zachowania uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera - 247R
Nowo dodane! Online
Uczeń ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w szkole - 150WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.