Szkolenia indywidualne (seminaria, warsztaty)
Dekoracje i ozdoby bożonarodzeniowe - 34W
Stacjonarne
- motywowanie do plastycznej pracy twórczej,
- ciekawe artystyczne działania,
- współczesne trendy.
- dlaczego jesteśmy tacy jacy jesteśmy- anatomia psychosomatyki,
- naucz się słuchać własnego ciała,
- dlaczego emocje są tak skomplikowane czyli jak dostrzec błędy emocjonalne,
- czy szklanka może być do połowy pełna- zmiana nawyków myślowych.
Rekrutacja zakończona.
- wprowadzenie w tematykę gier i zabaw matematycznych dla dzieci,
- zastosowanie i wykorzystanie gier planszowych na zajęciach w przedszkolu i szkole,
- konstruowanie gry planszowej,
- wspólna zabawa – granie w zbudowaną grę.
- wprowadzenie w tematykę gier i zabaw matematycznych dla dzieci,
- zastosowanie i wykorzystanie gier i zabaw matematycznych na zajęciach w przedszkolu i szkole.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
- wprowadzenie do podejścia konstruktywistycznego,
- proces doradczy oparty o założenia konstruktywizmu,
- laboratorium praktyk – doświadczenie i analiza metodologiczna wybranych narzędzi konstruktywistycznych,
- transfer podejścia na grunt własnej pracy.
Rekrutacja zakończona.
- prezentacja metody Minimediacji SNO (Słyszę..., Nazywam..., Otwieram się na...), opartej na Porozumieniu bez Przemocy (NVC);
- konflikt jako szansa na kontakt i usłyszenie drugiej osoby;
- możliwość wprowadzania dzieci w świat konstruktywnych rozwiązań wobec konfliktu;
- szukanie rozwiązań zamiast oceniania, szukania winnych i delegowania do kar.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
- zastosowanie i wykorzystanie technik oraz metod pracy z uczniem o SPE na zajęciach dodatkowych, specjalistycznych,
- modelowe, praktyczne i sprawdzone rozwiązania w pracy z uczniem,
- projektowanie innowacyjnych rozwiązań,
- specyfika pracy nauczyciela prowadzącego zajęcia z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Adresy e-mail: jniewinska@metis.pl lub aboruta@metis.pl
- jak tworzyć przedszkole/szkołę promującą zdrowie? – część I
- jak tworzyć przedszkole/szkołę promującą zdrowie? – część II
- konstruowanie (przed)szkolnych programów autorskich z zakresu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej: spotkanie z radą pedagogiczna oraz pracownikami niepedagogicznymi – odbywa się na terenie szkoły/placówki – termin do ustalenia z prowadzącymi szkolenie,
- ocena skuteczności programów realizowanych w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia,
- konstruowanie (przed)szkolnych programów autorskich z zakresu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej: konsultacje indywidualne: termin, miejsce i forma do ustalenia z prowadzącymi szkolenie.
Rekrutacja zakończona.
- dziecko we wczesnej fazie dorastania,
- rozwój biologiczny,
- rozwój emocjonalny,
- rozwój poznawczy,
- relacje z rodzicami,
- relacje z rówieśnikami.
- przedstawienie metody Kamishibai – głośnego czytania za pomocą papierowych obrazów, ilustracji,
- wyrażanie i rozumienie emocji,
- wartości społeczno-moralne,
- czytanie bajek i opowieści, wykorzystanie "magicznej skrzynki" i książek Kamishibai,
- tworzenie opowiadań i bajek, tworzenie ilustracji do Kamishibai,
- wykorzystanie Story Cubes,
- odpowiedzi na pytania zadawane online przez uczestników szkolenia.
Rekrutacja zakończona.
- dodawanie i odejmowanie,
- tabliczka mnożenia,
- ułamki,
- gry logiczne,
- bączek matematyczny Grabowskiego.
Rekrutacja zakończona.
Książka pod choinkę – pisarze śląscy dla dzieci - 65W/O
Nowo dodane! Online
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Książki zaangażowane społecznie - 22K/O/W/III
Nowo dodane! Online
- współczesne problemy społeczne,
- literatura polska i zagraniczna zaangażowana społecznie,
- muzyka, sztuki piękne, moda – jak artyści wpływają na dostrzeganie problemów z jakimi zmaga się świat,
- osoby i organizacje niosące pomoc ludziom zmagającym się z omawianymi problemami społecznymi.
Szkolenie w ramach kampanii społecznej "czytajMY".
- bank danych o lesie,
- plan i mapa,
- elementy edukacji outdoorowa.
Rekrutacja zakończona.
Mont Everest – czyli o budowaniu porozumienia z nastolatkiem w szkole - 58W/O
Nowo dodane! Online
- nastolatek w rozwoju – kluczowe aspekty dojrzewania,
- komunikacja w relacji dorosły – nastolatek.
- wprowadzenie pojęcia nastawienie,
- doświadczenia własne, autodiagnoza nastawienia,
- nastawienie rozwojowe i sposoby budowania wytrwałości u dzieci,
- przegląd badań z zakresu psychologii motywacji oraz neuroplastyczności mózgu,
- tworzenie informacji zwrotnych kształtujących nastawienie rozwojowe,
- konstruowanie rozwiązań w zakresie promowania i kształtowania nastawienia rozwojowego w szkole,
- elementy treningu wytrwałości (w oparciu o scenariusze zajęć z dziećmi),
- współpraca z rodzicami.
- jak zintegrować zespół klasowy?
- czym jest tożsamość?
- co nas łączy, czyli czym jest tożsamość grupowa?
- jak działają stereotypy?
- jak przeciwdziałać uprzedzeniom?
- jakie są mechanizmy dyskryminacji?
- jak przeciwdziałać dyskryminacji?
- jak reagować na mowę nienawiści?
Rekrutacja zakończona.
Rekrutacja zakończona.
Proszę zaopatrzyć się w czarne pisaki i czarny mazak – najlepiej bezalkoholowe, kolorowe mazaki.
Pokolenie baby boomers, X, Y, Z - perspektywy pokoleniowe na rynku pracy - 39W/III
Nowo dodane! Stacjonarne
- różnorodność pokoleniowa na rynku pracy,
- charakterystyka pokoleń BB, X, Y, Z,
- wielopokoleniowy zespół – wyzwanie dla biznesu,
- generacja Z-tek wchodzi na rynek pracy.
Kontakt z prowadzącą: 34 363 38 61 wew. 284.
Przywództwo a liderowanie – Akademia nowo powołanego dyrektora - 50D/2
Nowo dodane! Stacjonarne
- przywództwo, kierowanie, liderowanie czyli o skutecznym przywódcy,
- jak motywować i angażować zespół?
- zarządzanie stresem w pracy lidera,
- skuteczna komunikacja w zarządzaniu placówką czyli o pracy w zespole zróżnicowanym.
Rekrutacja zakończona.
Terminy kolejnych spotkań podane zostaną na pierwszym spotkaniu.
Przywództwo a liderowanie – Akademia nowo powołanego dyrektora - 50D
Szkolenie odwołane
- Przywództwo, kierowanie, liderowanie czyli o skutecznym przywódcy.
- Jak motywować i angażować zespół?
- Zarządzanie stresem w pracy lidera.
- Skuteczna komunikacja w zarządzaniu placówką czyli o pracy w zespole zróżnicowanym.
Rekrutacja zakończona.
Rola mentora w jednostkach systemu oświaty - 78W/O
Nowo dodane! Online
- wybrane aspekty prawne awansu zawodowego: zasady odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, zajęcia pokazowe, rola mentora w ich realizacji, ocena pracy nauczyciela początkującego, opinia sporządzana przez mentora;
- wymagania wynikające z przepisów prawa wobec nauczycieli pełniących funkcję mentora. Jakie rozwiązania przyjąć w szkołach czy przedszkolach niepublicznych;
- wskazówki do pracy dla nauczyciela początkującego i mentora jak organizować i dokumentować swoje działania;
- przebieg procesu mentoringu, jak pracodawca powinien wdrożyć system mentoringu;
- funkcje mentoringu;
- cechy dobrego mentora;
- etapy pracy mentora;
- zadania mentora wynikające z przepisów prawa.
Rekrutacja zakończona.
Rekrutacja zakończona.
Strefa wsparcia wychowawcy - 12K/D/I
Online Stacjonarne
- diagnoza zasobów i potrzeb uczniów, kontrakt klasowy,
- integracja zespołu klasowego jako proces,
- moje miejsce w pomocy psychologiczno pedagogicznej,
- współpraca z rodzicami uczniów szczególnie z uwzględnieniem uczniów z SPE,
- dbanie o własny dobrostan jako podstawa wsparcia młodego człowieka w rozwoju i edukacji,
- współpraca zespole nauczycielskim podstawą wsparcia ucznia i rodzica w procesie edukacyjnym,
- analiza aktualnej sytuacji w szkołach,
- wymiana doświadczeń,
- dzielenie się wiedzą.
Rekrutacja zakończona.
- psychologiczne i społeczne aspekty odżywiania się dzieci, młodzieży i dorosłych,
- zaburzenia odżywiania jako konsekwencja destruktywnych sposobów regulacji emocji,
- promocja zdrowego stylu życia jako profilaktyka chorób psychosomatycznych u dzieci i młodzieży,
- praca nad radzeniem sobie z emocjami i stresem jako profilaktyka zaburzeń odżywiania się
Rekrutacja zakończona.
- cyberbezpieczeństwo,
- przestępstwa internetowe,
- cyberprzemoc,
- aspekty prawne bezpieczeństwa w sieci,
- metodyka realizacji programu profilaktycznego "#wirtualniebezpieczni".
Rekrutacja zakończona.
Z Metisem w lesie – W słojach zapisane - 14S/O/II
Nowo dodane! Online
Zabawy muzyczno-ruchowe w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - 41W
Szkolenie odwołane
- zestawy ćwiczeń i zabaw ruchowych stymulujących sprawności motoryczno-słuchowe dziecka,
- rola ćwiczeń rytmiczno-ruchowych w rozwijaniu koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
- propozycje zabaw do wykorzystania w każdej aktywności dziecka na zajęciach.
- wprowadzenie do tematyki zabaw rozwijających wyobraźnię i twórcze myślenie dziecka,
- wykorzystanie zabaw twórczych w pracy z dziećmi przedszkolnymi i szkolnymi,
- prezentacja zabaw rozwijających sprawności manualne i umysłowe.
- pudełko zagadek – escape box zamiast escape roomu jako innowacyjna metoda dydaktyczna,
- metodyka pracy z wykorzystaniem edukacyjnego pudelka zagadek,
- kompetencje przedmiotowe i kluczowe.
Rekrutacja zakończona.