[Częstochowa] Wykrywanie wczesnych symptomów sytuacji kryzysowych, w tym zachowań samobójczych i innych zachowań autodestruktywnych u dzieci i młodzieży

Termin: 7 listopada 2024 r.

Miejsce:

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w  Częstochowie, Al. Jana Pawła II 126/130

Organizatorzy:

Departament Nadzoru Podmiotów Leczniczych i Ochrony Zdrowia Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego
Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny "Metis" w  Katowicach

Program konferencji:

10:00 – 10:15 – Uroczyste otwarcie konferencji

10:15 – 11:00 – Dziecko w kryzysie. Specyfika pomocy dziecku i rodzinie. Zasady interwencji kryzysowej

Aleksandra Kruszyńska – psycholog, wicedyrektor ROM-E Metis w Katowicach

11:00 – 11:45 – Zachowania samobójcze u dzieci i młodzieży – zrozumieć, żeby zapobiegać i mądrze pomagać

Joanna Skiba – suicydolożka, ekspertka platformy edukacyjno-pomocowej Życie Warte Jest Rozmowy, pedagożka

11.45 – 12.15 – przerwa

12:15 – 13:00 – Problematyka zachowań autoagresywnych u dzieci i młodzieży

Katarzyna Jaworska – psycholog, nauczyciel-konsultant ROM-E Metis w Katowicach

13:00 – 13:15 – Zakończenie konferencji

Warunki uczestnictwa

Udział w konferencji / seminarium jest nieodpłatny.

Wolnych miejsc: 12 z 70.

O udziale w konferencji / seminarium decyduje kolejność zgłoszeń.

Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Istnieje też opcja przesłania wypełnionej i podpisanej karty zgłoszenia (kliknij tutaj) faksem (nr 32 209 53 13) lub pocztą (ROM-E „Metis” w Katowicach, 40-530 Katowice, ul. Drozdów 21).

O prowadzących:

Aleksandra Kruszyńska – wicedyrektor ds. doskonalenia nauczycieli

Psychologia – UŚ, Prawa i wolności człowieka; Doradztwo zawodowe; Coaching – efektywne wsparcie nowoczesnego zarządzania w oświacie w Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania im. Gen J. Ziętka w Katowicach (studia podyplomowe), organizacja i zarządzanie oświatą (kurs kwalifikacyjny). Trener programu interwencji profilaktycznej wobec ucznia sięgającego po środki psychoaktywne. Nauczyciel dyplomowany.

Szkolenia dla dyrektorów, nauczycieli i pedagogów z tematów: funkcjonowanie w zmianie, bezpieczeństwo w szkole, prawa człowieka, interwencja profilaktyczna, stres w zawodzie nauczyciela.

Joanna Skiba

Suicydolożka, ekspertka platformy edukacyjno-pomocowej Życie Warte Jest Rozmowy, pedagożka. Od wielu lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w obszarze zdrowia psychicznego. Prowadzi szkolenia, wykłady i konsultacje z zakresu profilaktyki samobójstw, autoagresji, postwencji i wspierania osób w trudnych sytuacjach życiowych, w tym w żałobie po śmierci samobójczej bliskiej osoby. Autorka scenariuszy dla dzieci i młodzieży dotyczących profilaktyki zdrowia psychicznego. Realizatorka programu profilaktyki samobójstw Wspierająca Szkoła. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunku pedagogika w zakresie resocjalizacji i profilaktyki społecznej. Ukończyła studia podyplomowe: Suicydologia Teoretyczna i praktyczna wiedza z profilaktyki samobójstw. Pedagogika Specjalna. Edukacja, terapia i wspomaganie osób ze spektrum autyzmu. Członek Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego.

Katarzyna Jaworska – nauczyciel-konsultant

Psycholog, konsultant, szkoleniowiec. Nauczyciel dyplomowany. Absolwentka studiów podyplomowych z  zakresu psychodietetyki, 4-letniego Studium doskonalącego dla psychologów "Podstawy psychoterapii", szkoleń z tematyki pomocy psychologicznej i psychoterapii, pomocy w sytuacji kryzysu oraz wzmacniania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, prowadzonych przez specjalistów z ośrodków terapeutycznych w  kraju, takich jak: Instytut Terapii Gestalt z Krakowa, Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Krakowie, Instytut Ericksonowski z  Łodzi, Laboratorium Psychoedukacji z Warszawy, uczelnie w kraju i specjalistów z zagranicy.

Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy zawodowej z  dziećmi wieku przedszkolnym, młodzieżą i rodzicami w zakresie poradnictwa, konsultacji i psychoterapii. Od wielu lat obszarem jej pracy szkoleniowej są zagadnienia związane z profilaktyką zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, identyfikowaniem u  nich zagrożeń i kryzysów, minimalizowaniem objawów utrudniających ich życie szkolne, szukaniem obszarów siły, mocy i skutecznych metod radzenia sobie ze stresem. W obszarze interwencji kryzysowej zajmuje się tematyką związaną ze stresem pourazowym oraz zachowaniami autoagresywnymi u dzieci i  młodzieży. Od około 20 lat wspiera nauczycieli i wychowawców szkół sanatoryjnych i przyszpitalnych organizując dla nich wyjazdowe konferencje i szkolenia z zakresu pracy z dzieckiem chorym i czasowo odizolowanym od rodziców. Ponadto wspiera nauczycieli w zakresie profilaktyki syndromu wypalenia zawodowego.