[Lubliniec] Nastolatek w spektrum autyzmu - funkcjonowanie, relacje, wybór drogi edukacyjno-zawodowej

Konferencja we współpracy w Publiczną Poradnią Psychologiczno-pedagogiczną w  Lublińcu pod patronatem Starosty Powiatowego.

Adresaci: konferencja adresowana jest dla dyrektorów nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów.

Termin: 3 kwietnia 2024 r. w godz. 10:00 – 14:00

Miejsce: Państwowa Szkoła Muzyczna I st. im. Janiny Garści w Lublińcu, Plac Konrada Mańki 9

Zapraszamy na konferencję. W ubiegłym 2023 roku rozpoczęliśmy kampanię społeczną "Włączamy się – uczniowie z SPE. Autyzm 2.0" mającą na celu podkreślenie, że edukacyjno-informacyjny charakter tego przedsięwzięcia ma na celu uczłowieczenie specjalnych potrzeb edukacyjnych, w tym spektrum autyzmu.

Chcemy, aby w każdym człowieku zobaczyć najpierw osobę, a  potem jego nienormatywność. Ułatwiać ludziom z SPE codzienne funkcjonowanie, albo... przynajmniej nie utrudniać im  życia.

Miniony rok – spotkania, seminaria i konferencje obfitowały w wykłady i warsztaty – rzetelną pracę, a w konsekwencji mnogość podziękowań i ciepłych słów za  poruszenie tematów "nieszablonowych", za wartość merytoryczną wystąpień specjalistów – konsultantów ROM-E "Metis" i zaproszonych gości.

Przed nami kolejny pracowity okres. Już niedługo 2 kwietnia - Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, to dobry moment do  rozpoczęcia kolejnego roku edukowania społeczeństwa, poszerzania wiedzy o uczniach z SPE i autyzmie.

Z ogromną radością zapraszamy nauczycieli, pedagogów, psychologów, wychowawców i rodziców, a także wszystkich zainteresowanych tematyką uczniów z SPE oraz spektrum autyzmu na nasze najbliższe konferencje.

Program konferencji:

Warunki uczestnictwa

Udział w konferencji / seminarium jest nieodpłatny.

O prelegentach:

Katarzyna Wojtas
Jestem psychologiem. Ukończyłam również 3-letnie studia pedagogiczne. Jestem również w trakcie 5-letniego kursu psychoterapii w nurcie psychodynamicznym. Od 5  lat pracuję z osobami rozwijającymi się w spektrum autyzmu - prowadzę terapię, konsultacje dla rodziców, zajmuję się również procesem diagnostycznym. Pracuję jako psycholog w Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lublińcu i  Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kochcicach. Współpracuję ze  Stowarzyszeniem Mary i Max od lat zajmującym się wspieraniem osób rozwijających się w spektrum autyzmu. Prowadzę również swój gabinet.
Prywatnie jestem zwolenniczką zdrowego i  sportowego trybu życia jednocześnie kochającą jeść.

Stanisława Stus
Magister z przygotowaniem pedagogicznym, doradca metodyczny kształcenia specjalnego kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki, kursy doskonalące: rewalidacja indywidualna, andragogika, diagnoza umiejętności funkcjonalnych i konstruowanie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla uczniów z wieloraką niepełnosprawnością, optymalizacja kształcenia specjalnego w  zreformowanej szkole dla uczniów upośledzonych umysłowo, wczesne wspomaganie, podstawy integracji sensorycznej, praca z  uczniem z trudnościami w uczeniu się. Prowadzi szkolenia z  zakresu diagnozowania i konstruowania indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych, kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, prowadzenie szkoleń według własnych programów w zakresie metod aktywizujących w kształceniu specjalnym, wybranych metod wspomagających rozwój dziecka w  wieku przedszkolnym z deficytami rozwojowymi, dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia niepełnoprawnego

Jolanta Niewińska – nauczyciel-konsultant

Pedagożka, terapeutka i doradczyni zawodowa, a przede wszystkim pasjonatka edukacji, która wierzy w potencjał każdego ucznia. Obecnie wspiera nauczycieli i specjalistów w pracy z  uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, dzieląc się swoim doświadczeniem z innymi pedagogami i nauczycielami. Kwalifikacje terapeuty pedagogicznego, oligofrenopedagoga oraz terapeuty integracji sensorycznej pozwalają jej na holistyczne podejście do rozwoju każdego ucznia. Pomaga im w doborze odpowiednich metod i strategii, dostosowanych do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.

Jako entuzjastka nowoczesnych technologii inspiruje nauczycieli do ich stosowania w pracy z uczniami. Jest praktykiem metody Kids Skills oraz Skillful Class, co dodatkowo wzbogaca jej warsztat pracy.

Wierzy, że edukacja ma moc zmieniania świata na lepsze i  chce być częścią tej zmiany.

Anna Weber
Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie na kierunku poradnictwo zawodowe i pośrednictwo pracy. Pracuje od 2007 roku na  stanowisku doradczyni zawodowej w Młodzieżowym Centrum Kariery OHP w Lublińcu. Autorka ciekawych tekstów i publikacji zamieszczanych na portalu dokariery.pl. Uczestniczka wielu konferencji, szkoleń i warsztatów, podnoszących kompetencje zawodowe. Inicjatorka i organizatorka spotkań z zakresu poradnictwa zawodowego dla młodzieży i dorosłych. Zainteresowania: literatura historyczna i obyczajowa, kino sensacyjne, muzyka pop.