od C do D - Jak towarzyszyć uczniowi podczas pracy online (i nie tylko) pracując z Kartami Zmian

WARSZTAT UŁATWI ODNALEZIENIE SIĘ W NOWEJ RZECZYWISTOŚCI I GENEROWANIE POMYSŁÓW NA PRZYSZŁOŚĆ.

Jak towarzyszyć uczniowi w zmianie pracując online z KARTAMI ZMIAN?

Ostatni moduł pozwoli lepiej zrozumieć to, co się dzieje, kiedy mamy do czynienia ze zmianą. Przyjrzymy się uczuciom i zachowaniom towarzyszącym człowie­kowi w nieznanej dotąd rzeczywistości. Wykorzystamy do tego model Four Rooms of Change – koncepcję szwedzkiego psychologa Claesa F. Janssena. Model ten metaforycznie pokazuje stany emocjonalne i mentalne, przez które przechodzimy podczas zmiany. Są one naturalnymi częściami tego procesu.
Każdy uczestnik warsztatu wejdzie do swojego nowo umeblowanego domu – WZMOCNIONY, ZMOTYWOWANY, BOGATSZY O UPORZĄDKOWANĄ WIEDZĘ O SWOICH ZASOBACH. Dwa poprzednie warsztaty dały podstawę do tego, żeby – będąc przygotowanym – spojrzeć w przyszłość i zacząć planowanie, biorąc pod uwagę zupełnie nowe okoliczności. Zastanowimy się, co konkretnie można osiągnąć na każdym z czterech etapów zmiany.

Uczestnicy poznają różne aktywności i ćwiczenia do wykorzystania w pracy z uczniem.
Karty Zmian pozwolą otwierać różne drzwi, spoglądać przez okna, wypatrując nowych perspektyw. Być może któreś z nich nie dadzą się już otworzyć. Niektóre będą zabite deskami lub zamurowane – zamknięte przed nami, nie dlatego, że tak zdecydowaliśmy, ale dlatego, że okoliczności tak sprawiły. Możemy to zaakcep­tować, i możemy się z tego powodu buntować, ale chodzi jednak o to, by poszukać właściwego wyjścia z każdego pokoju Domu Zmian.

Cały proces zakończy wieczór autorski uczestników. Połączenie motywu drzwi i okien z pierwszym zdaniem powieści znanego pisarza stanowi doskonały punkt wyjścia do opowiedzenia własnej historii. To piękne ćwiczenie, które skłoni do refleksji nad tym, co dla nas najistotniejsze, zakończy 3 etap podróży do samego siebie, do której uczestnicy warsztatów będą mogli później zaprosić swoich uczniów.

Na warsztacie jako uczestnik:

• zastanowisz się, jakie stany emocjonalne towarzyszą Ci w Twojej zmianie,
• poszukasz sposobów wyjścia z obecnej sytuacji,
• być może zaczniesz "urządzać się" na nowo,
• posłuchasz, jak z podobnymi sytuacjami radzą sobie inni uczestnicy warsztatu.

Na warsztacie jako nauczyciel i wychowawca:

• poznasz sposoby, jak ułatwić uczniowi zrozumienie emocji towarzyszących zmianie,
• dostaniesz narzędzia pozwalające uczniowi oswoić zmianę.

Zapraszamy!
Anna Łoza-Dzidowska i Grażyna Skirmuntt