odurzeNIE - nadużywanie przez młodzież leków bez recepty

„Wszystko jest trucizną, decyduje tylko dawka.” Paracelsus

Twoje dziecko jest w domu, w pokoju obok. Blisko. Bezpieczne. Ale czy na pewno? Wiesz co robi? O czym czyta w internecie? Co zażywa?

W internecie dzieci bawią się w "Paracetamol Challenge". Eksperymentują z substancjami, które można kupić w każdej aptece bez recepty. Euforia, zawroty głowy, halucynacje. Nikt nie jest w stanie orzec po jakiej dawce dokładnie zaczyna się coś dziać – to jest zależne od organizmu. A ogólnodostępne leki bez recepty zawierające substancje psychoaktywne zażyte w dużej ilości mogą doprowadzić nawet do śmierci.

Problem zażywania przez dzieci i młodzież leków w celach pozamedycznych staje się coraz bardziej palący. W Polsce w ostatnich latach zauważa się znaczny wzrost osób używających i uzależnionych od substancji psychoaktywnych. Szczególnie rośnie liczba osób używających konopi indyjskich, amfetaminy, kokainy i MDMA. Kiedyś zaczynano tego typu przygody od grzybów i rozpuszczalników, nim się sięgnęło po narkotyki. Teraz zaczyna się od leków.

Dzięki Wydziałowi Nadzoru nad Systemem Opieki Zdrowotnej Śląskiego Urzędu Wojewódzkiego w Katowicach, PASMI Polskiemu Związkowi Producentów Leków bez Recepty oraz Regionalnemu Ośrodkowi Metodyczno-Edukacyjnemu Metis w Katowicach 9 czerwca 2015 r. odbyła się konferencja na ten temat. Spotkanie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem i już planowana jest kolejna jego edycja. Podczas konferencji była okazja by posłuchać wystąpienia Ewy Jankowskiej, prezesa zarządu PASMi, która opowiedziała o substancjach psychoaktywnych, które można znaleźć w lekach dostępnych bez recept.

Dr Tomasz Kłopotowski, specjalista toksykologii klinicznej i chorób wewnętrznych, przybliżył konsekwencje zażywania takich substancji przez dzieci i młodzież, zaś dr Ewa Krawczyk, terapeuta uzależnień, przedstawiła sposoby na przeciwdziałanie temu zjawisku.

Młodzież z reguły jest świadoma wszystkich konsekwencji, ale i tak podejmuje ryzyko. Duża grupa po prostu chce eksperymentować. Rolą psychologów, nauczycieli i rodziców jest, by skończyło się tylko na eksperymentach.